毎度さまです。
通信の大学のレポートを作るのにどうしても避けて通れないものがあります。
それは，グラフなどを図示するということです。
図示の方法はいくつか考えられますが，一番手っ取り早いのは何と言っても，
手書き
ではないでしょうか。
でも，せっかくワープロソフトでレポートを作っているので，図もデジタル化したものを載せたいところです。
方法としては，
ペイントなどの描画ソフトを使う
ということが挙げられると思いますが，私「ゆう」はこういう方法をとりました。
通信の大学のレポートを作るのにどうしても避けて通れないものがあります。
それは，グラフなどを図示するということです。
図示の方法はいくつか考えられますが，一番手っ取り早いのは何と言っても，
手書き
ではないでしょうか。
でも，せっかくワープロソフトでレポートを作っているので，図もデジタル化したものを載せたいところです。
方法としては，
ペイントなどの描画ソフトを使う
ということが挙げられると思いますが，私「ゆう」はこういう方法をとりました。
毎度さまです。
今週はとにかく大学の勉強ばかりやっていました。
つまり，レポート作成です。
一番の難関と言われている「数学科教育法I」の問題をひたすら解いていました。
（「数学科教育法II」の方が簡単らしい？）
今日なんて，仕事から帰宅した15時半ごろから，今ブログを書いている時間までず〜〜っとレポートやっていましたよ。
まぁ，途中で10分ぐらいの食事時間はありましたが。
それでも，どんなにがんばってもできない問題が出てくるのです。
もう，何日考えてもわからないとき，最終手段に出るしかありません。
今週はとにかく大学の勉強ばかりやっていました。
つまり，レポート作成です。
一番の難関と言われている「数学科教育法I」の問題をひたすら解いていました。
（「数学科教育法II」の方が簡単らしい？）
今日なんて，仕事から帰宅した15時半ごろから，今ブログを書いている時間までず〜〜っとレポートやっていましたよ。
まぁ，途中で10分ぐらいの食事時間はありましたが。
それでも，どんなにがんばってもできない問題が出てくるのです。
もう，何日考えてもわからないとき，最終手段に出るしかありません。
毎度さまです。
私「ゆう」の特技はコンピュータ全般の操作ということになっています。
教員採用試験の願書の「特技」の欄にも書きました。
今日はなぜいきなり私「ゆう」の特技を紹介する文章から始まったのかといいますと，履修科目のレポートを作るのを1つ急遽追加したことにあります。
その科目は「コンピュータ」です。
なぜ，急に，しかも教採一次試験が押し迫っているこの時期に始めたのか。
それは，
コンピュータのレポートはなかなか返却されない！
という，非常に困った情報を得てしまったからなのです。
予定では，教採一次試験が終わってから「コンピュータ」に取りかかろうと思ったのですが，1年間で全7科目を履修しなければならないということもあり，先手を打っておくことにしました。
ある意味大きな賭けに出ましたが，これが吉と出るか凶と出るか・・・
ではなく，吉としなければならないですね！
私「ゆう」の特技はコンピュータ全般の操作ということになっています。
教員採用試験の願書の「特技」の欄にも書きました。
今日はなぜいきなり私「ゆう」の特技を紹介する文章から始まったのかといいますと，履修科目のレポートを作るのを1つ急遽追加したことにあります。
その科目は「コンピュータ」です。
なぜ，急に，しかも教採一次試験が押し迫っているこの時期に始めたのか。
それは，
コンピュータのレポートはなかなか返却されない！
という，非常に困った情報を得てしまったからなのです。
予定では，教採一次試験が終わってから「コンピュータ」に取りかかろうと思ったのですが，1年間で全7科目を履修しなければならないということもあり，先手を打っておくことにしました。
ある意味大きな賭けに出ましたが，これが吉と出るか凶と出るか・・・
ではなく，吉としなければならないですね！
毎度さまです。
願書が完成しました！
明日，郵便局に行って出してきます。
過去2年はどちらも締切ギリギリに出していましたが，今回は初めて受付開始直後に出せそうです。
あとは，試験の日を待つのみとなりました。
勉強も今まで以上にがんばります！
願書が完成しました！
明日，郵便局に行って出してきます。
過去2年はどちらも締切ギリギリに出していましたが，今回は初めて受付開始直後に出せそうです。
あとは，試験の日を待つのみとなりました。
勉強も今まで以上にがんばります！
毎度さまです。
数学免許取得にあたっての勉強ですが，少し方法を変えてみようかと思います。
これまでは，テキストを一通り目を通してからレポートに取りかかるという方法をとっていましたが，これからはこの方法でいきます。
１．レポートの問題に挑戦
２．解けなかった問題を，テキストを見ながら解く
３．科目試験が近づいたら，テキストの問題や過去問を解く
この方法にした理由は以下の通りです。
１．単位取得条件が，レポートと科目試験両方の合格
２．テキストを読んでの勉強は時間がかかりすぎる
３．科目試験の過去問を見たら，それほど難易度が高くない
科目試験は，内容の大枠を理解すれば解けるレベルになっています。
これで，少しは時間が短縮できるでしょう。
数学免許取得にあたっての勉強ですが，少し方法を変えてみようかと思います。
これまでは，テキストを一通り目を通してからレポートに取りかかるという方法をとっていましたが，これからはこの方法でいきます。
１．レポートの問題に挑戦
２．解けなかった問題を，テキストを見ながら解く
３．科目試験が近づいたら，テキストの問題や過去問を解く
この方法にした理由は以下の通りです。
１．単位取得条件が，レポートと科目試験両方の合格
２．テキストを読んでの勉強は時間がかかりすぎる
３．科目試験の過去問を見たら，それほど難易度が高くない
科目試験は，内容の大枠を理解すれば解けるレベルになっています。
これで，少しは時間が短縮できるでしょう。
毎度さまです。
今日は，幼稚園児を連れて近くの公園に行きました。
その公園で私たちを迎えてくれたのは，ものすごい数のブヨでした。
もう，とにかくブヨだらけで，あちこち刺された園児が多かったです。
幸い，私「ゆう」は被害には遭いませんでしたが・・・。
今日は，幼稚園児を連れて近くの公園に行きました。
その公園で私たちを迎えてくれたのは，ものすごい数のブヨでした。
もう，とにかくブヨだらけで，あちこち刺された園児が多かったです。
幸い，私「ゆう」は被害には遭いませんでしたが・・・。
毎度さまです。
先週までレポートで苦戦していた2科目。
とりあえずその勉強も終わり，3つめの科目に取りかかり始めました。
次の対戦者となるのは「数学科指導法I」。
教員免許取得の必需品である，各教科の教育法（指導法）であります。
先週までレポートで苦戦していた2科目。
とりあえずその勉強も終わり，3つめの科目に取りかかり始めました。
次の対戦者となるのは「数学科指導法I」。
教員免許取得の必需品である，各教科の教育法（指導法）であります。
毎度さまです。
ついに，今年の教員採用試験願書が届きました！
内容は過去2年とほとんど変わりがありません。
早速コピーして下書きするぞ〜！
やっぱり，願書が届くと気合いが入ってきますね！
ついに，今年の教員採用試験願書が届きました！
内容は過去2年とほとんど変わりがありません。
早速コピーして下書きするぞ〜！
やっぱり，願書が届くと気合いが入ってきますね！
毎度さまです。
ようやくレポートの問題をすべて解きましたよ・・・。
大学ノートの2ページをまるまる使って1つの数学の問題を解いたのはおそらく初めてかもしれません（＾＾；
ようやくレポートの問題をすべて解きましたよ・・・。
大学ノートの2ページをまるまる使って1つの数学の問題を解いたのはおそらく初めてかもしれません（＾＾；
毎度さまです。
今日は，通信教育の試験対策ということで取り寄せた，科目試験の過去問集（平成16年度版）が届いたので，それを見て試験の傾向と対策を練りました。
今日は，通信教育の試験対策ということで取り寄せた，科目試験の過去問集（平成16年度版）が届いたので，それを見て試験の傾向と対策を練りました。
毎度さまです。
今日もレポートがんばりました。
というか，がんばっている途中です。
前にも書きましたが，私「ゆう」が行っている通信教育のレポートはすべて数学に関するものということで，数学の問題を何問か解いて提出する形式になっております。
今回は「代数学I」と「幾何学I」の2科目のレポートを作成しているわけですが，どちらもあと1問というところまでいきました。
問題によっては，高校生レベルのものもあるんです。
どちらも最後の問題が難問なのです。
この中ボスをいかに攻略するか，今週中にがんばらなければなりません。
さぁ，また勉強再開だ〜！
今日もレポートがんばりました。
というか，がんばっている途中です。
前にも書きましたが，私「ゆう」が行っている通信教育のレポートはすべて数学に関するものということで，数学の問題を何問か解いて提出する形式になっております。
今回は「代数学I」と「幾何学I」の2科目のレポートを作成しているわけですが，どちらもあと1問というところまでいきました。
問題によっては，高校生レベルのものもあるんです。
どちらも最後の問題が難問なのです。
この中ボスをいかに攻略するか，今週中にがんばらなければなりません。
さぁ，また勉強再開だ〜！
毎度さまです。
ここ何ヶ月か数学の勉強を中心にして生活をしておりますが，だんだん，頭の中が数学におかされてきているような気がします。
特に，今日の幼稚園の仕事をしているときなのですが・・・，
ここ何ヶ月か数学の勉強を中心にして生活をしておりますが，だんだん，頭の中が数学におかされてきているような気がします。
特に，今日の幼稚園の仕事をしているときなのですが・・・，
毎度さまです。
今日は非常に暖かい天気で，私「ゆう」が勤務する幼稚園でも外遊びが開始されました。
この幼稚園には，園児たちの畑がありまして，今日は園舎を出てから畑に向かうまでの通り道の掃除を行いました。
で，その通り道なのですが・・・，
今日は非常に暖かい天気で，私「ゆう」が勤務する幼稚園でも外遊びが開始されました。
この幼稚園には，園児たちの畑がありまして，今日は園舎を出てから畑に向かうまでの通り道の掃除を行いました。
で，その通り道なのですが・・・，
毎度さまです。
いよいよ，今週は最初のレポート提出締切を目前に控え，レポート作成週間に入ります。
4月の段階で半分ぐらい作ったのですが，難易度はかなりのものなので，四苦八苦しそうです。
ついこの間ですが，大学の方から通信教育の月刊誌が送られてきて，それによると，レポートの課題が少し追加されました。
これも加味しなければレポートの合格はないんですね・・・。
いずれにしろ，今週は通信教育生活最初の山場を迎えそうです！
いよいよ，今週は最初のレポート提出締切を目前に控え，レポート作成週間に入ります。
4月の段階で半分ぐらい作ったのですが，難易度はかなりのものなので，四苦八苦しそうです。
ついこの間ですが，大学の方から通信教育の月刊誌が送られてきて，それによると，レポートの課題が少し追加されました。
これも加味しなければレポートの合格はないんですね・・・。
いずれにしろ，今週は通信教育生活最初の山場を迎えそうです！
毎度さまです。
風邪もすっかり癒えて，元気を取り戻しました。
今日でちょうど教員採用試験一次試験まで60日ということで，タイトルにカウントダウンを入れてみました。
さてさて，今日は昨年の教員採用試験の問題（一般教養・教職教養）を解いてみました。
そうすると・・・。
風邪もすっかり癒えて，元気を取り戻しました。
今日でちょうど教員採用試験一次試験まで60日ということで，タイトルにカウントダウンを入れてみました。
さてさて，今日は昨年の教員採用試験の問題（一般教養・教職教養）を解いてみました。
そうすると・・・。
毎度さまです。
今日は風邪のため，予定通りの勉強はできませんでした。
正直，座っているだけでもだる〜い感じが身体を襲います。
こういう時は，あまり無理しないで早く治すことが先決でしょうなぁ。
なので，今日は早めに睡眠を取りたいと思います。
教員採用試験まであと2ヶ月を切ったというのに，この時期に風邪を引くのは非常に痛いっ！
仕事の日じゃなかったことがまだ不幸中の幸いでしょうかねぇ。
今日は風邪のため，予定通りの勉強はできませんでした。
正直，座っているだけでもだる〜い感じが身体を襲います。
こういう時は，あまり無理しないで早く治すことが先決でしょうなぁ。
なので，今日は早めに睡眠を取りたいと思います。
教員採用試験まであと2ヶ月を切ったというのに，この時期に風邪を引くのは非常に痛いっ！
仕事の日じゃなかったことがまだ不幸中の幸いでしょうかねぇ。
